熱帶雨林區彩繪

  鈴木麻里老師2014來台研習課三件作品之一…
 
 
因為年底工作上一整個忙錄，我沒上研習課，少了一份緊湊，更多了一份悠閒，這樣的心情適合在畫室完成田園景緻的作品…

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Rosemaling是彩繪重要的傳統技法，我在孫老師的彩繪基礎師資課程，由線條、逗點筆法、Hindenloopening、荷蘭風後進入Rosemaling洛斯梅林的講授和練習⋯



Rosemaling是源自於挪威東岸1750年的鄉村彩繪，據說在小漁村漁休不出港的日子，彩繪就成了村民最好的娛樂活動，後來這由C和S形流輰線條組合的畫法廣為其他彩繪家的喜愛和發揚發大，而傳承於後世，歷久不衰⋯

  

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森初子老師設計的作品，應該是2010年森初子老來台講習的作品，我沒趕上盛會，是在畫室裡畫的。
還記得當初興緻勃勃的想學會森初子老師特有的天空白雲畫法，但步驟一整個錯亂，即使每天努力在家不斷以海棉拍天空，指頭因長時間緊捏海棉浸在顏料裡而產生過敏..(可見我有多努力的拍啊)，最後還是要淪落到木器用洗筆液洗掉重新畫的下場，慘狀讓新畫室的學員大開眼界~

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要來好好寫部落格文章，記錄我的彩繪學習之路…

 

 

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和孫老師學彩繪，其實是無心插柳的...
朋友想畫很夯的直接技法玫瑰，以團課方式請孫老師自台中到台南授課
我是被找來湊人數的，後來朋友不克參加，也有學員臨時退出...
我們是在人數不足下勉力開課，卻又更珍惜可以一起學畫的幸運~
第一堂課就被孫老師婉約又認真的教學方式所深深吸引...
玫瑰花一朵又一朵的示範，一個步驟接著一個步驟，我們都累了，老師還興致勃勃
最特別的是老師從不話家常，只focus在手中的畫筆，專注在木器上的玫瑰..
彷若學生的作品才是她最在意的事...
基礎彩繪師資第三堂課，孫老師分享舞蹈家李芳宜的一段影片…
"我其實沒那麼勇敢，只是懂得假裝勇敢，在假裝勇敢的過程裡面，
我試著學習勇敢，只要有一點點的勇氣，就可以鼓勵你做很多很多的事情。"
孫老師說她的成長過程和李芳宜很像，執著於自己喜愛的事情
專注、一心一意的，永不放棄....
恰巧這堂課要檢討上一堂的回家功課，是拍熊練習，
其實，我也喜歡自己這樣的勇氣，試著構圖，試著調色，
試著把所學的畫風融入這個第二堂課的作業中…
然後我擁有一隻會對著我微笑的專屬小熊…

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自己喜歡種花，拈花惹草之餘，也做做簡易木工，由木工而一腳踏入了彩繪的天地，
從此彩繪佔據了自己大部份的閒暇時光..

其中跟過了幾位彩繪老師，有不適合自己的老師，也有風評不佳老師…
只覺得自己很幸運，現在正在師承的彩繪老師都是教學認真，願意傾囊相授，
至少讓我自己的彩繪學習之路可以穩步的成長和進步…
記得是蘇力颱風過後的週六，在畫室用一天的時間完成了這個鍛鐵灑水器
喜歡出口睦美老師淡淡的田園風，畫在雜貨上，有說不出的淡雅味道
這原是書中一個木器盤子的多重圖案組合之一，臨時把它借用來畫在鐵器上
加上磚橘色的鍛帶邊條，讓灑水器更有色彩，更加出色了…

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